AWO KiTa Sonnenblume
Die AWO Kita Sonnenblume finden Sie im Ortskern von Bergkamen-Rünthe.Wir bieten 32 Plätze in zwei Gruppen an, davon sechs Plätze für Kinder unter drei Jahren. Unser ca. 100 Jahre altes Gebäude fällt durch seine großen Rundbogenfester auf. 38 Jahre gute Bildungsarbeit in einem alten Haus mit Charme. Um die Einrichtung herum liegen hauptsächlich Mehrfamilienhäuser. Die ortsansässigen Geschäfte, zwei Kitas und zwei Schulen, ein kleiner Wald, ein Sportplatz liegen in unmittelbarer Nähe der Einrichtung. Die Trägerschaft unserer Kita wurde im Jahr 1986 von der Arbeiterwohlfahrt übernommen. 1989 ging das Haus in den Besitz der Arbeiterwohlfahrt über. In der Kita Sonnenblume werden die Kinder mit bis zu 35 Betreuungsstunden in der Woche von 7:15 bis 14:15 Uhr betreut. Wir bieten eine kindgerechte Umgebung, die Geborgenheit und Verlässlichkeit fördert. Unsere Arbeit orientiert sich an einem positiven Menschenbild, in dem jedes Kind mit all seinen Stärken und Schwächen wertgeschätzt wird. Die Entwicklung der Kinder wird durch selbstbestimmtes freies Spiel, Bewegung und Lernen in altersgemischten Gruppen gefördert. Unser Ziel ist es, Kinder im Laufe ihrer Kita-Zeit in ihrer Entwicklung zu begleiten, ihre Neugierde, Motivation und Lernfreude zu bereichern und sie in ihrem Selbstbewusstsein und ihrer Selbständigkeit zu stärken. Es besteht selbstverständlich die Möglichkeit, Kinder mit besonderem Förderbedarf oder mit Handicaps zu betreuen. Inklusion bedeutet für uns, dass jedes Kind unabhängig von seinen individuellen Fähigkeiten, Stärken und Schwächen zu unserer Gemeinschaft dazugehört und ein Recht darauf hat an allen Aktivitäten in der Gruppe, in der Kleingruppe oder allein teilzunehmen.
Leitung
Frau Konny Finke
Telefon:
02389534956
E-Mail:
sonnenblume-bk@awo-rle.de
Stellvertretung
Frau Nadine Juznik
Wochenstunden: 25 Stunden & 35 Stunden (Block)
25 Stunden Buchung: 7:30- 12:30
35 Stunden Buchungen: 7:15 bis 14:15
25h
35 Wochenstunden Block mit Mittagessen
35h geteilt ohne Mittagessen
45h
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Pädagogisches Konzept
Grundriss des pädagogischen Konzeptes:
Wir sind Partner*innen der Kinder. Wir begleiten, unterstützen und fördern sie mit großer Freude.
Wir unterstützen und fördern das Eigenengagement des Kindes, nach dem Grundsatz: „Hilf mir, es selbst zu tun“.
Unsere Arbeit ist geprägt von einem positiven Menschenbild, das jedes Kind mit seinen Stärken und Schwächen wahrnimmt und annimmt.
Unsere Wertschätzung zum Kind lautet: „Du bist bedingungslos angenommen, so wie du bist!“ Wir unterstützen und begleiten die Kinder in einer Atmosphäre der Geborgenheit und Verlässlichkeit.
„Hand in Hand“ für unsere Kinder
Wir verstehen darunter ein kooperatives Miteinander zwischen Eltern und Erzieher*
innen zum Wohle des Kindes. Der Begriff „Erziehungspartnerschaft“ impliziert
für uns außerdem, dass Familie und Kindertageseinrichtung eng miteinander verbunden sind und ähnliche Ziele verfolgen. Eltern sind für ihre Kinder die wichtigsten Bildungspartner. Wir sehen Eltern als Expertinnen und Experten ihrer Kinder.
Unsere Schwerpunkte
Waldpädagogik:
Neben dem wöchentlichen Waldtag finden bei uns zweimal im Jahr (im Frühling 3 Wochen/im Herbst 1 Woche) Waldprojekte statt. Durch verschiedene Aktionen und Spiele sowie Naturbeobachtungen möchten wir den Kindern den Wald als etwas Aufregendes, Schönes, Be- und Verzauberndes vertraut machen. Im Jahr 2023 wurden wir von der „Schutzgemeinschaft deutscher Wald“ als WALDKÖNNER-KITA zertifiziert. Außerdem verknüpfen wir mit den Projekten die Auseinandersetzung mit dem verantwortlichen Umgang mit der Natur und das Ziel, den Wald mit allen Sinnen zu erleben. Ebenso führen wir während der Waldprojekte die „Entdeckungen im Zahlenwald“ durch.
Frühe mathematische Kompetenz:
Im Jahr 2016 erhielten wir für unseren Schwerpunkt nach zehn Jahren die Auszeichnung „Wir sind Zahlenfreunde“ und eröffneten unseren neu gestalteten Spielplatz mit Elementen des Zahlengartens. Unser Zahlengarten bringt den Einklang der Zahlen mit der belebten und unbelebten Natur zum Ausdruck.
Die Kinder erleben bei ihren »Entdeckungen im Enten- und Zahlenland« Erfolge, lernen aber auch, bei Misserfolgen zuversichtlich zu bleiben. In den Projekten lernen die Kinder, sich gezielt und mit Ausdauer einer Sache zuzuwenden, in der Erkundung während der Projekte ein persönlich wichtiges Ziel zu sehen und die Welt der Zahlen mit guten Gefühlen zu verbinden
Jedes Kind unserer Einrichtung wird eingeladen an den Projekten:
- Entdeckungen im Entenland
- Entdeckungen im Zahlenland (inkl. Zauberhafte Geometrie)
- Entdeckungen im Zahlenwald teilzunehmen
