Städtische Kindertagesstätte Unterfeldhaus

Unser Team

Unser Team besteht aus zwölf pädagogischen Mitarbeiterinnen und einer weiteren pädagogischen Fachkraft, die bei Bedarf in allen städtischen Einrichtungen eingesetzt werden kann. Ergänzt wird unser Team durch zwei Hauswirtschaftskräfte und einer weiteren Hauswirtschaftskraft, die bei Bedarf in allen städtischen Kitas eingesetzt werden kann, sowie einer Praktikantinn (praxisintegrierte Ausbildung zur Erzieherin), einer Inklusionshelferin und Alltagshelferin.

Pädagogische Arbeit

Für die meisten Kinder ist unsere Kindertagesstätte der Ort, an dem sie aus der Familie kommend, die ersten Schritte ins öffentliche Leben machen. Wir verstehen uns als familienergänzende Einrichtung, die in enger und vertrauensvoller Zusammenarbeit mit den Eltern, jedes Kind in seinen individuellen Kompetenzen fördern und in seiner Persönlichkeitsentwicklung unterstützen möchte. Dabei soll jedem einzelnen Kind ein geeigneter Rahmen geboten werden, sich selbst und seine Welt im eigenen Tempo wahrzunehmen - zu begreifen - zu erfassen und „letztendlich" zu verstehen.

Leitbild

Im Vordergrund steht das Kind mit seinen Interessen, Fähigkeiten und Bedürfnissen. Seine Selbstbildungspotentiale entwickeln sich von Geburt an und werden im Kindergarten gefördert, indem das Kind spielt, entdeckt, erlebt, begreift, unterschiedliche Umwelt- und Sozialerfahrungen macht, und Vertrauen in sich und die großen und kleinen Menschen um sich herum gewinnt. Ein sich selbst bildendes Kind erkennt seine individuellen Interessen und Fähigkeiten, bildet Strategien und vertieft Erlerntes. Alte Erfahrungen werden durch neue ergänzt, variiert, differenziert, angepasst und integriert. Die gesamte Arbeit ist von der Einsicht geleitet, dass das Spiel die dem frühen Kindesalter entsprechende Lebens- und Verstehensform ist. Im freien und angeleiteten Spiel verarbeitet ein Kind seine Erfahrungen mit Menschen und Dingen, es gewinnt dabei neue Erkenntnisse und entwickelt individuelle und soziale Fähigkeiten. Es erschließt sich seine Welt nicht allein, sondern in der Gemeinschaft mit jüngeren und älteren Kindern.

Ein Kind lernt begeistert, wenn es seine eigene Neugierde stillen kann. Diese Freude am Lernen bleibt erhalten, wenn es sich dabei selbstbestimmt, aktiv und handlungsfähig erlebt.

Die Welt mit allen Sinnen zu erfahren – das macht stark. Seine Sinne benutzt ein Kind beim Malen, Bauen, Basteln, aber auch, wenn es musiziert, tanzt, springt, hüpft, läuft. 

Indem ein Kind erfährt, wie es und was es schon gelernt hat, kann es eine sichere positive Haltung zu allen kommenden Lernaufgaben aufbauen und Stolz auf seine Fähigkeiten empfinden.

Unsere Gruppen und Räumlichkeiten

In unseren 4 Gruppen, der Raupen-, der Libellen-, der Mäuse- und der Drachengruppe, werden bis zu 89 Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum Schuleintritt betreut.

Gruppenform I: In unserer Raupengruppe werden bis zu 20 Kinder im Alter von 2 Jahren bis zum 5. Lebensjahr betreut. Die Kinder im letzten Kindergartenjahr wechseln zum Sommer in eine der drei anderen Gruppen. Dies kann aus pädagogischen Gesichtspunkten auch schon zu einem früheren Zeitpunkt erfolgen. In enger Absprache mit allen Kollegen/Kolleginnen und Eltern wird ein langsamer Übergang angebahnt, um unter anderem Platz für neu aufzunehmende U3 Kinder zu schaffen. 

Gruppenform III: In unserer Drachen-, Mäuse- und Libellengruppe können bis zu 23 Kindern im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt betreut werden. In dieser Gruppenform werden unter anderem die Vorschulkinder individuell verstärkt und durch verschiedene Projekte auf die Schule vorbereitet.

Unsere Räumlichkeiten sind alle funktional und kindgerecht ausgestattet und zudem individuell gestaltet. Jeder Gruppe stehen ein Gruppen- und Nebenraum und ein Waschraum mit Toiletten zur Verfügung. Unsere U3-Gruppe hat zusätzlich einen kombinierten Spiel-Schlafraum. Zudem verfügt unsere Einrichtung über eine Turnhalle und einen großen Flurbereich, der auch zum Spielen für eine vorgegebene Kinderanzahl genutzt werden kann.

Durch angrenzende Felder und den in der Nähe gelegenen Wald haben die Kinder vielfältige Möglichkeiten Naturerfahrungen "hautnah" zu sammeln.

Unser Elternrat und Förderverein

Unser Elternbeirat

Der Elternbeirat, der jedes Kindergartenjahr neu gewählt wird, bildet eine Brücke zwischen Erzieherinnen und den Eltern. Er vermittelt und berät bei Problemen und Fragen seitens der Eltern und unterstützt die das Kindergartenteam bei Veranstaltungen und verschiedenen Projekten. Der Elternbeirat ist der erste Ansprechpartner des Kindergartens und versucht dann die restliche Elternschaft mit einzubeziehen und zu motivieren.

Die Aufgaben sind sehr vielfältig und abwechslungsreich. Man erhält durch sein Mitwirken im Elternbeirat einen anderen Einblick in das Kindergartengeschehen, lernt andere Eltern in der gemeinsamen Arbeit kennen und hat die Möglichkeit für seine Kinder tatkräftig die Angebote im Kindergarten zu unterstützen.

Zum Beispiel bei der

• Mithilfe bei Organisation von Festen und Veranstaltungen und Ausflügen
• Mithilfe bei der Gartengestaltung und -pflege
• Besprechung von Anregungen seitens der Eltern
• Beratung mit dem Träger und den Erziehern bei wichtigen Entscheidungen des Kindergartens
• Mitentwicklung von neuen Idee

Unser Förderverein

Unser Förderverein finanziert oder bezuschusst  benötigte Lern-, Spiel- und Hilfsmittel und Kindergartenaktivitäten wie Wanderungen und Ausflüge. Um dem Anspruch und den Zielen des Fördervereins gerecht zu werden und eine sinnvolle Ergänzung in der Elternarbeit zum Wohle unserer Kinder zu sein, bedarf es der aktiven und engagierten Teilnahme durch die Elternschaft sowie einer vertrauensvollen und fruchtbaren Zusammenarbeit mit der Kindergartenleitung und dem Träger.

Jeder, der diese Ziele mittragen möchte, kann Mitglied werden oder durch eine Spende (Sach- und Geldspende), die steuerlich absetzbar ist, den Förderverein unterstützen.

Antragsformulare für die Mitgliedschaft werden bei Neuaufnahme ausgehändigt und liegen im Büro der Kindergartenleitung. Für Auskünfte und Anregungen steht der Vorstand jederzeit zur Verfügung.

Praxisintegrierte Qualifizierung zur Kinderpflegerin