Ev.Kindertagesstätte Bavierstraße

Herzlich Willkommen in der evangelischen Kita an der Bavierstraße

Ein spannendes, entwicklungsförderndes Raumprogramm, was nach pädagogischen Interessenbereichen ausgestattet wurde, ist die gute Basis für eine fortschrittliche Grundstimmung und positive Atmosphäre im täglichen Miteinander.

Das sorgfältig ausgewählte, wie nachhaltige pädagogische Spielmaterial wartet zur Beschäftigung und zum Spaß auf Ihr Kind.

Etwa 1.000,00 m² Außenspielfläche laden in Gemeinschaft von Kindern, verschiedener Altersstrukturen, zu Abenteuern, Naturerlebnissen und vielen unterschiedlichen Bewegungserfahrungen ein.

Als moderne Kita wirken unsere Innenräumen und Außenanlagen symbiotisch.

Ein gut aufgestelltes, umfangreich fortgebildetes und freundliches Pädagogen- Team wartet darauf, dazu beizutragen, dass sich Ihr Kind bei uns wohlfühlt, gerne die Kita besucht und viele gute spannende Abenteuer bei uns erlebt.

Pädagogisches Konzept

Als Tageseinrichtung für Kinder in Trägerschaft der evangelischen Kirchengemeinde Erkrath möchten wir den uns anvertrauten Kindern und ihren Familien besonders eine Botschaft übermitteln:

„Für Gott ist jeder Mensch wichtig.“

Diese Botschaft wirkt sich auf unseren Umgang miteinander aus.In ihrer Einzigartigkeit sind Kinder ein Geschenk und geben uns Hoffnung für die Zukunft. Sie bekommen ausreichend Zeit und Raum für ihre Entwicklung und werden von uns auf vielfältige Weise gefördert und unterstützt. Unsere pädagogische Arbeit wird geprägt durch das christliche Menschenbild, indem wir das einzelne Kind als Geschöpf Gottes anerkennen, wertschätzen und die Entfaltung seiner Möglichkeiten fördern.

Wir arbeiten nach dem „Gesetz zur frühen Bildung und Förderung“ kurz „Kibiz“. Das bedeutet: Wir wollen den Kindern "unabhängig von ihrer sozialen Herkunft die bestmöglichen Bildungschancen geben. Ziel ist es, jedem Kind die gleichen Chancen zu geben, in ein erfülltes Leben zu starten. Das setzt voraus, dass wir die unterschiedlichen Begabungen und Lebenslagen der Kinder und ihrer Eltern in der frühen Förderung beachten und in pädagogische Konzepte einbeziehen."*

Fakten

Unsere Kita wird durch den Dachverband Fachverband des Diakonischen Werkes gegenüber dem Land NRW- sowie die pädagogische Fachaufsicht „evangelischer Kindertageseinrichtung Tageseinrichtung für Kinder" im Kirchenkreis Düsseldorf- Mettmann vertreten.

Die evangelische Kirchengemeinde Erkrath als direkter Träger und Verantwortlicher für die ev. Kita Bavierstraße setzt die Rahmenbedingungen praktisch um. Die Kita arbeitet mit einem Qualitätsmanagement nach DIN EN ISO 9001:2008.

Unsere Kita nimmt Kinder im Alter ab 2 Jahren auf. Insgesamt werden bei uns 65 Kinder, aufgeteilt auf drei Gruppen, in der Woche zwischen 35 bis zu 45 Stunden pädagogisch gefördert und liebevoll betreut und versorgt.

Ein qualifiziertes Team von Pädagogen, die mit ihren verschiedenen Bildungsschwerpunkten die Kinder in unserem Haus fördern, betreuen und versorgen, arbeiten in engem Kontakt und Austausch mit den Eltern zusammen.

Dabei nehmen unsere Pädagogen die Rolle des Dialogpartners und Impulsgebers für Ihr Kind ein. Der Erzieher ist Gestalter einer anregenden Lern- und Erfahrungsumwelt und sichert allen Kindern – unabhängig von Ihrer Herkunft, Geschlecht und sozialem Status – Lern- und Entwicklungschancen.

Unsere Kita ermöglicht den Kindern Partizipation und Selbstbestimmung, dabei werden sie von den Pädagogen aktiv unterstützt. Es finden Kinderkonferenzen und andere Formen der Beteiligung von Kindern an der Vertretung ihrer Interessen statt.

Partizipation der Eltern

Die Eltern sind bei der Erfüllung der pädagogischen Ziele für ihr Kind beteiligt. Der Erziehungs – und Bildungsprozess wird mit den Eltern in den regelmäßig stattfinden Entwicklungsgespräche über ihr Kind reflektiert und dokumentiert.

Die Zusammenarbeit mit der Elternversammlung, die Zusammensetzung des Elternbeirats und des Rates der Tageseinrichtung sind schriftlich festgelegt.

Innen und Außenbereich

Raum, Mathematik: im engeren Sinn und in der Elementargeometrie ein in sich in drei Dimensionen (Länge,Breite,Höhe) ohne feste Grenzen ausdehnendes Gebiet(aus Brockhaus)

Die Wahrnehmung der Dreidimensionalität eines Innenraumes ist von großer Bedeutung für eine sinnvolle Raumgestaltung. Alle Räume sind in unserer Kita nach pädagogischen Bildungsschwerpunkten gegliedert. Auch die farbliche Gestaltung von Räumen hat eine große Wirkung auf das Raumempfinden. Die unterschiedlichen Farben haben große Wirkungen auf unser Sozialverhalten und unser Wohlbefinden.

Um eine möglichst reiz arme Umgebung für die Kinder zu gestalten, in der sie intensiv ohne viel Ablenkung leben und lernen können, setzen wir auf eine Raumgestaltung orientiert an Raumlinien und den Grundsätzen des Farbkreises nach J.W.v. Goethe. Sie finden in unseren Räumen die vorherrschende Farbe Gelb mit ihren Komplementärfarben.

Der Außenbereich ist ein Naturspielraum. Er ist in ruhige und aktive Spielthemen gegliedert und wirkt ergänzend auf die Bildungsarbeit des Innenraumkonzeptes. Gerade der Naturspielraum ist wohl der beliebte Aufenthalsbereich für Kinder. Eltern und Kinder bringen sich hier regelmäßig bei unseren „Gartentagen im Jahr aktiv ein und tragen so für die Pflege und Weiterentwicklung des Spielraumkonzeptes Mitverantwortung.

Verpflegung und Mahlzeiten

Zu Verpflegung und Mahlzeiten gehören das Frühstück, das Mittagessen und der Nachmittagsimbiss sowie das Bereitstellen von Getränken.

Es ist uns ein Anliegen, die Kinder Tischgemeinschaft und Tischkultur erleben zu lassen und christliche Rituale / Tischgebet zu erfahren.

Eine altersentsprechend abwechslungsreiche, ausgewogene und kindgerechte Mischkost wird angeboten (Orientiert an der Deutschen Gesellschaft für Ernährung e.V.)

Ungesüßte Getränke stehen den Kindern den ganzen Tag über zur Verfügung. Alle Kinder, die über Mittag betreut werden, nehmen an einer warmen Mahlzeit teil. Die Kinder werden motiviert, eine Vielfalt von Speisen und Lebensmitteln unterschiedlicher Geschmacksrichtungen zu probieren: die Entscheidung trifft das Kind. Die religiösen und die gesundheitlich bedingten Essgewohnheiten der Kinder werden berücksichtigt.

Das Mittagessen wird in Gemeinschaft eingenommen und wird pädagogisch betreut.

Außerhalb von besonderen Veranstaltungen bringen die Kinder ihr Frühstück und den Nachmittagsimbiss von zu Hause aus zubereitet mit in die Kita.