DRK Kita Janusz Korczak

Pädagogische Konzeption

Unsere pädagogische Ausrichtung ist der Early-Excellence-Ansatz, der geprägt ist von einem humanistischen Menschenbild und einer demokratischen Grundhaltung.Die Bedeutung der frühen Förderung ist ein wichtiger Baustein für die Zukunft unserer Gesellschaft.

Wir verstehen uns als Gemeinschaft forschend Lernender, die mit einem "positiven Blick", in der konsequenten Entwicklungsbegleitung von Kindern und in der Zusammenarbeit mit den Familien, zuerst auf die Stärken und Ressourcen schauen. 

Unser Ziel ist es, allen Kindern die gleichen Bildungschancen zu ermöglichen und Familien mit ihren Kindern frühzeitg zu unterstützen und zu begleiten. 

Unsere pädagogische Sichtweise ist geprägt von der Grundhaltung, dass jedes Kind sein Wissen selbst konstruiert und sich damit grundlegende Fertigkeiten des Lernens frühzeitig aneignen kann. Denn jedes Kind ist exzellent!

Wichtiger Teil der Pädagogik im Early-Excellence-Ansatz ist die Zusammenarbeit mit den Familien, denn Eltern sind die ersten und wichtigsten Bezugspersonen - Sie sind die Experten Ihrer Kinder.

Das heißt für uns, Familien in ihren unterschiedlichen Lebenskonzepten und Lebensbedingungen anzunehmen und sie in allen Erziehungs- und Alltagsfragen zu unterstützen. Der ressourcenorientierte Blick des Early-Excellence-Ansatzes bezieht sich hierbei nicht nur auf das Kind, sondern auch auf die Familie des Kindes. Mit den Familien eine gemeinsame Sprache zu entwickeln und einen engen Austausch auf- und auszubauen, stärkt die vertrauensvolle Zusammenarbeit zwischen Familien und pädagogischem Personal,

"zum Wohle des Kindes".

Aufnahmekriterien

Aufnahmekriterien für die Kindertageseinrichtungen im Kreis Coesfeld gGmbH

Entscheidung für das pädagogische Konzept unserer KiTa   4 Punkte

Kinder von Familien, die uns als Erstwunscheinrichtung angegeben haben. Wir als DRK Kindertageseinrichtung gehen davon aus, dass sich diese Familien ganz bewusst für unsere Einrichtung und unser Konzept entschieden haben.                        

Geschwisterkinder

Hier sind jüngere Kinder gemeint, deren ältere Geschwisterkinder

 -  die Einrichtung bereits besuchen        3 Punkte                                                                     

 -  die Einrichtung verlassen und die Aufnahme unmittelbar erfolgt       2 Punkte                             

 -  die Einrichtung vor mehr als einem Jahr verlassen haben      1 Punkt                                                           

Berufliche Aspekte   2 Punkte

-  Berufstätigkeit beider Elternteile bzw. Berufstätigkeit eines alleinerziehenden Elternteiles                                                                            

-  Beginn einer Berufsausbildung, Umschulung, Wiedereinstieg in den Beruf                              

-  Verpflichtender Sprachkurs für ausländische Mitbürgerinnen und Mitbürger                                                                     

Härtefallregelung     3 Punkte

 -  Tod eines Elternteiles

-  Pflegefälle im häuslichen Bereich

-  Inklusionskinder zu Hause

-  Eine langfristige Krankheit eines Erziehungsberechtigten, die die Betreuung des Kindes einschränkt  

-  Als Erziehungsberechtigte(r) hauptsächlich allein für die Erziehung zuständig                        

-  Das angemeldete Kind hat einen erhöhten Förderbedarf/ Inklusion

-  Pflegekinder                                                                                                                                                             

Hauptamtliche Mitarbeiter/innen im DRK-Kreisverband     4 Punkte                                                             

Ehrenamt beim DRK  2 Punkte

-  Kinder, von denen ein Elternteil ehrenamtlich aktiv beim DRK tätig ist                                         

Einrichtungsspezifische Kriterien: je 1 Punkt

• grundsätzliches Engagement im Ehrenamt  
• Familien, die auf der Warteliste verblieben sind
• Radius von 1,5 km als letztes Kriterium, bei Punktgleichheit

Das Punktesystem wird für jede Altersgruppe (Ü3, U3, U2) getrennt angewendet.

Bei Punktgleichheit wird das Kind vorrangig aufgenommen, wo sich die Punkte überwiegend aus sozialen Aspekten zusammensetzen bzw. wo die Eltern auf eine höhere Stundenbuchung angewiesen sind.

Inklusion

Jeder Mensch ist individuell. Dies ist für uns und für Kinder in aller Regel selbstverständlich und unproblematisch.

Wir als Kindertageseinrichtung des Deutschen Roten Kreuzes stehen allen Kindern unterschiedslos offen gegenüber. Dies beinhaltet eine Gemeinsame Erziehung aller Kinder unabhängig von ihren kulturellen, religiösen und persönlichen Eigenarten. Die Gemeinsame Erziehung bietet Entwicklungsimpulse und wichtige gemeinsame Erfahrungen. Durch die Gemeinsame Erziehung in unserer Kindertageseinrichtung nehmen wir die Chance wahr, auf das Verhältnis behinderter und nicht behinderter bzw. von Behinderung bedrohter Menschen in einer Lebensphase Einfluss zu nehmen, in der die Kinder noch weitestgehend unvoreingenommen und unbelastet auf das „Anderssein“ von Mitmenschen reagieren. Der Umgang mit Diversität oder Behinderung wird als selbstverständlicher erlebt.

Familienzentrum

Unsere Kita ist nach § 42 KiBiz anerkanntes, zertifiziertes Familienzentrum. In den Jahren 2012, 2016, 2020 und 2024 wurden wir erfolgreich rezertifiziert.

Bei uns werden vielfältige Kurse, Beratung und Unterstützung für Familien angeboten, die über die Leistungen einer Kindertageseinrichtung hinausgehen. Den Eltern wird dadurch ein Zugang zu niedrigschwelligen Unterstützungsangeboten ermöglicht. Dazu gehören insbesondere u.a. die Erziehungs- und Familienberatung, spezielle Eltern-Kind-Angebote, sowie Hilfen und Kurse zur Gesundheitsförderung. In unserem Familienzentrum bieten wir Unterstützung an, um den wachsenden Herausforderungen an den Familienalltag, den Veränderungen in den Familienstrukturen und der Berufswelt, aber auch zunehmenden Unsicherheiten im Umgang mit der Erziehung der Kinder zu begegnen.

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