Städtische Kindertagesstätte Stedefreund

Herzlich Wilkommen!

Schön, dass Sie sich für unsere Kindertagestätteinteressieren!

Wir möchten Ihnen einen Einblick in unsere pädagogischeArbeit und der Einrichtung geben.

Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Entdecken unsererKindertagesstätte. Sollte Sie Fragen haben, freuen wir uns über einpersönliches Gespräch, einen Anruf oder eine E-Mail.

Wir haben uns für das Konzept der Immersion (Eintauchen indie Sprache – „Sprachbad“) entschieden. In diesem System haben die Kinder dieMöglichkeit selbstbestimmt und partizipatorisch Kontakt zum Beispiel durchBilderbuchbetrachtungen, Lieder, Reime, Fingerspiele zur Fremdsprache zubekommen. Das Lernen von der korrekten Grammatik und Vokabeln steht nicht imVordergrund! Die Kinder sind keinem Leistungsdruck ausgesetzt und lernen denSprachklang und die englische Sprache spielerisch, alters- und kindgerechtkennen.

Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Erziehung-,Bildungs- und Betreuungsauftrag, entsprechend der Bildungsvereinbarungen vonNRW. Diese Aufträge setzen wir konsequent und vielschichtig um.

Die Bedürfnisse der Kinder, ihre Interessen, ihrEinfallsreichtum, ihre Entdeckerfreude und ihr Forscherdrang stehen bei uns imMittelpunkt. Die Erfahrung zeigt, dass ein Kind stolz ist, wenn es sein Zielerreicht hat. Das Gefühl dieses Erfolgserlebnisses ist ein großerMotivationsschub für Kinder, sich in einem geschützten Raum auszuprobieren, sichselbst zu verwirklichen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Im Hinblick auf dieErarbeitung neuer Projekte ist uns die Partizipation der Kinder sehr wichtig.

Dadurch können sie ihre Stärken ausbauen, sich mit derUmwelt auseinandersetzen und sich individuell entwickeln.
Eltern/Großeltern und Erzieherinnen gehen in unserer Kindertagestätte eine engeErziehungspartnerschaft ein.

Unser Leitsatz ist: „Wir bleiben unseren Kindern treu!“

Unsere Schwerpunkte sind:

• täglich frische und selbstgekochte Mittagsmahlzeiten –
  Die Speisepläne entsprechen den Empfehlungen der DGE. Obst, Gemüse und Fleisch beziehen wir größtenteils von den umliegenden Landwirten. Besonderheiten, Allergien, Unverträglichkeiten und religiöse Einstellungen werden berücksichtigt und umgesetzt
• bilinguale Spracherziehung (Deutsch/Englisch)
• Integration (drei Plätze) mit individuellen Förderplänen
• wir bilden zudem praxisintegrierte Erzieherinnen aus (PIA)

Wir sind vernezt!

Unsere Einrichtung arbeitet mit einer Vielzahl von Kooperationspartnern zusammen, darunter:

• Jugendamt, Beratungs- und Förderstellen
• Musikschule
• Kunsttherapeuten
• multiprofessionellen Ärzten
• Chancenreich
• Eltern und Kinderbildungswerk: Hedwig-Dornbusch-Schule

Unsere Einrichtung im Profil

• Großzügiges Außengelände mit natürlichen und konstruierten Spielmöglichkeiten. Seit Mai 2012 haben wir eine Seilbahn - Die Kosten übernahm der Förderverein
• Tierhaltung in unserem Streichelzoo
• Obst und Gemüsegarten
• Entdeckungstouren aufgrund der Nähe zu Wald und Natur
• vielfältige Ausflüge und Aktivitäten, z.B. auf dem Bauernhof, Theater, Zoo, Reiten, begleitet von einer qualifizierten und zertifizierten pädagogischen Fachkraft
• Sprach- und Sinnesförderung
• Förderung der Fein- und Grobmotorik
• drei Integrationsplätze mit individuellen Förderplänen
• fest verankerte Bewegungs- und Sportgruppen
• musikalische Früherziehung und tägliches Singen
• Bielefelder Screening – Präventionsprogramm zur Lese- und Rechtschreibschwäche
• Entwicklungs- und Bildungsdokumentation – Portfolio
• kostenlose Bibliothek
• Eltern-Kind-Nachmittage, Elternabende, Stammtische
• Elternsprechtage
• Elterntraining
• Flohmärkte
• Feste und Feiern
• Sportkurse
• 2-tägiger Weihnachtsmarkt
• Förderverein
• Zusammenarbeit mit dem Spendennetzwerk Schulengel.de

Projekte für unsere Schulanfänger

Für unsere angehenden Schulkinder bieten wir eine ganze Reihe von Projekten an:

• Kunstworkshop in Zusammenarbeit mit einer Kunst- und Gestaltungstherapeutin
• Naturwissenschaftliches Förderprogramm
• Wackelzahntreff mit unterschiedlichsten Themenschwerpunkten
• Schulbesuche und Hospitationen der Lehrer in der KiTa
• spielerische Vermittlung von erstem mathematischen Mengenverstehen, ersten Schwungübungen und die Erarbeitung und Vertiefung von Handlungs- und Organisationskompetenzen. („Schule spielen“)

Wir freuen uns auf Sie! :)

Gerne können Sie uns besuchen!