Kath. Kita St. Dionysius

Pädagogisches Konzept

Unser Kindergarten soll einen Beitrag für eine gerechte und friedliche Welt leisten. Der Kindergarten St. Dionysius orientiert sich am christlichen Menschenbild, welches den Menschen als einmaliges und einzigartiges Geschöpf Gottes sieht. Wir vermitteln den Kindern christliche Werte, wie Toleranz, Anerkennung, Achtung und Liebe.

2020 wurden wir erstmals zur ökofairen Einrichtung über das Bistum Münster zertifiziert und 2024 rezertifiziert– in unserer Einrichtung möchten wir auf vielfältige Art und Weise zur Schöpfungsbewahrung beitragen und die Kinder für einen bewussten Umgang mit Ressourcen sensibilisieren.

Die Kinder fühlen sich hier angenommen und akzeptiert. Mit all ihren Besonderheiten durchleben sie ihren Kindergartenalltag und wachsen in vertrauter und wohlfühlender Umgebung zu jungen und verantwortungsvollen Menschen heran.

Wir erfüllen das Recht des Kindes auf Erziehung, Bildung und Betreuung. Der Alltag, als Lehrmeister des Lebens, unterstützt die Selbstbildung der Kinder.

Der Schwerpunkt unserer pädagogischen Arbeit ist das „freie Spiel“. Das offene Arbeiten mit Bezugsgruppen ermöglicht den Kindern einen freien Spielort zu wählen und gleichzeitig in ihrer Bezugsgruppe einen “sicheren Hafen” zu haben. Die offene Konzeption verhilft jedem Kind dazu, seinen individuellen Bedürfnissen nachgehen zu können. Die Kinder lernen ihre Interessen und Vorlieben kennen und können diese im freien Spiel vertiefen und dabei Freundschaften knüpfen.  Jedes Zimmer bedient einen speziellen thematischen Schwerpunkt und ist besonders vom Materialangebot auf dieses ausgelegt: Kreativität & Rollenspiel, Bauen & Konstruieren, Bewegung, Café und U3. Gleichzeitig finden die Kinder in jedem Bereich Möglichkeiten, ihre Grundbedürfnisse auf kurzem Wege zu stillen – wie bspw. Ruhen & Lesen, Malen, Trinken, … Darüber hinaus lockt unser naturnahes Außengelände die Kinder täglich nach Draußen. Hier können sie bei der Pflege des reichhaltigen Gemüsebeetes helfen, Tiere entdecken, Fahrzeuge fahren, Schaukeln, Sandburgen bauen und vieles mehr.

Hier finden Sie weitere Informationen zu den Themen Eingewöhnung und Gesundheit in unserer Einrichtung.

Aufnahmekriterien

Unsere Aufnahmekriterien werden jedes Jahr neu von unserem Rat der Tageseinrichtung beschlossen. Deshalb sind diese Kriterien unter Vorbehalt. Sobald diese beschlossen sind, werden sie hier veröffentlicht.  

Aufnahmekriterien 2024/2025

Inklusion

Unser Kindergarten ist ein Ort der Geborgenheit, in denen Entwicklung und ein Hineinwachsen in das Leben möglich ist. Hierbei bereichert Vielfalt unsere Arbeit. Alle Kinder sollen die Welt auf ihrem eigenen Weg entdecken. Inklusion bedeutet für uns Umgang mit Vielfalt. Inklusion ist ein Prozess ohne Anspruch auf Perfektion, aber mit dem klaren Auftrag Exklusion zu minimieren und Partizipation zu erhöhen.

Das professionelle Handeln der Fachkräfte richtet sich an grundlegenden Prinzipien der pädagogischen Arbeit wie Feingefühl, Zuwendung und Autonomieunterstützung aus.

Unsere Kindertageseinrichtung ist für alle Kinder gleichermaßen offen, unabhängig davon, ob sie körperlich, psychisch oder geistig beeinträchtigt sind, ob sie einer anderen Kultur oder Religion angehören, sprachliche oder sonstige Besonderheiten aufweisen. In unserer Gemeinschaft gibt es keine definierte Normalität. Erfahrungen mit Vielfalt sind ein guter Antrieb für Entwicklung. Unterschiedlichkeit sehen wir als Gewinn, von- und miteinander zu lernen und gemeinsam Neues zu entwickeln.

Wir Fachkräfte sind somit im Alltagshandeln gefordert, uns in die Kinder einzufühlen und den Bildungsauftrag von Kindertageseinrichtungen für alle Kinder umzusetzen. Das Handeln wird geleitet durch eine offene, aufmerksame, feinfühlige und wertschätzende sowie ressourcenorientierte Haltung gegenüber Kindern.

Auf der Grundlage differenzierter und reflektierter Beobachtungen werden passgenaue Angebote zur Begleitung und Förderung der kindlichen Entwicklungsprozesse entworfen. Diese Angebote dienen dazu, dass einzelne Kind in seinem individuellen Erleben als Teil der Gruppe zu stärken und Tendenzen der Exklusion entgegenzuwirken.

Bei der gemeinsamen Bildung, Erziehung und Betreuung in unserer Kindertageseinrichtung legen wir einen besonderen Fokus auf die soziale Teilhabe und Chancengerechtigkeit. Unsere Tageseinrichtung legt ein Fundament für das Hineinwachsen der Kinder in unsere demokratische Gesellschaft und vermittelt die Werte Menschenwürde, Toleranz, Chancengleichheit und Solidarität.

Hier finden Sie weitere Informationen.