DRK Kita Entdeckerland

Das DRK-Entdeckerland

 In unseren modernen, neu errichteten Räumlichkeiten bieten wir Platz für 70 Kinder zwischen 0,4 und 6 Jahren, die in vier Gruppen – den Marienkäfern, Raupen, Schmetterlingen und Hummeln – spielen, toben, lernen und leben können.

Betreut und begleitet werden sie dabei von einem multiprofessionellen Team aus Erzieher*innen, elementarpädagogischen Fachkräften und Kinderpfleger*innen, die sich täglich aufs Neue mit viel Kreativität und Herzblut auf die individuellen Bedürfnisse ihrer Schützlinge einstellen.

Nicht das Kind soll sich der Umgebung anpassen,
sondern wir sollten die Umgebung dem Kind anpassen.

( Maria Montessori)

Unser pädagogisches Verständnis:

Unser Ziel ist es, jedes Kind individuell in seiner persönlichen Entwicklung zu unterstützen und die kindliche Neugier wach zu halten. Dabei orientieren wir uns an den Grundsätzen von Maria Montessori und fördern – ganz nach dem Leitsatz „Hilf mir es selbst zu tun!“, sanft die Selbstständigkeit jedes einzelnen Kindes.

Im Verlaufe seiner Auseinandersetzung mit der Welt entwickelt das Kind dabei zunehmend ein Bewusstsein für sich selbst und seine Umwelt. In unseren unterschiedlichen themenbezogenen Räumen und unserem großen Garten laden zu diesem Zweck viele Bereiche und Materialien zum neugierigen Entdecken, Ausprobieren und interessierten Gestalten ein, um ihre Erfahrungswelt ständig zu erweitern.

Unsere Räumlichkeiten:

Jede unserer vier Gruppen hat einen großzügigen eigenen Gruppenraum, sowie einen angrenzenden Nebenraum und einen eigenen Waschraum mit Toiletten und Waschbecken auf Kinderhöhe. Die Gruppenräume sind mit Küchenzeilen ausgestattet und verfügen über praktische Möbel auf Rollen, die für eine flexible Raumaufteilung sorgen und den Kindern immer wieder neue, bedarfsgerechte Erfahrungsmöglichkeiten bieten.

Zusätzlich gibt es zwei gemütliche Schlafräume, in denen insbesondere die U3-Kinder ihr festes Bettchen für die Mittagsruhe erhalten, sowie zwei separate Wickelräume.

Die vier Nebenräume sind so gestaltet, dass jede Gruppe einen besonderen Schwerpunkt hat, wobei das teiloffene, gruppenübergreifende Konzept dafür sorgt, dass alle Kinder der Einrichtung alle Funktionsräume gleichermaßen erkunden und nutzen können.  

Ganz konkret gibt es folgende Schwerpunkt-/Funktionsräume:

• Atelier:
  Wolle, Filz, Pappe, Farben, Kleister, und, und, und…. Hier dreht sich alles rund ums Thema Kreativität. Ob dabei mit klassischen Bastelmaterialien, Alltagsgegenständen oder doch lieber mit kleinen schätzen aus der Natur gewerkelt wird, obliegt dabei ganz den Ideen der Nachwuchskünstler*innen. 
• Bau/ Konstruktion:
  Ähnlich wie im Atelier steht auch hier die Vielfalt an Baumaterialien im Fokus. Von Bausteinen über große Kartons bis hin zu Baumstämmen können die kleinen Baumeister*innen ihre Utensilien frei wählen. Neben allem Spaß schulen sie dabei im Spiel ihre räumliche Wahrnehmung und sammeln Erfahrungen mit unterschiedlichen Materialien ihrer Umwelt.
• Snoezelenraum:
  Wer viel erlebt und lernt, der benötigt zwischendurch auch Ruhephasen, um die neuen Erkenntnisse zu verarbeiten. Hierzu lädt der Snoezelraum der Einrichtung ein, in dem verschiedene Licht- und Klangarrangements und eine gemütliche Sitz- und Liegegelegenheiten für eine ruhige, harmonische Atmosphäre sorgen und die Entspannung fördern. So haben die Kinder trotz des trubeligen Kita-Alltags jederzeit die Möglichkeit, einen ruhigen Rückzugsort aufzusuchen und sich eine Pause zu gönnen.
• U3-Bewegungsbaustelle:
  An unsere Raupengruppe für die Kleinsten zwischen 0,4 und 3 Jahren grenzt die U3-Bewegungsbaustelle an, bei der die motorische Entwicklung im Vordergrund steht. Je nach Entwicklungsstand können die Kinder hier in einem sicheren Rahmen Sitzen und Krabbeln oder auch Laufen, Rennen und Springen üben.  

Viel Platz zum gemeinsamen Toben und Sporteln bietet außerdem der große Bewegungsraum, der mit vielfältigen Materialien und Geräten ausgestattet ist.

Unser Außengelände

Die DRK-Kita Entdeckerland verfügt über ein großzügige Außengelände, mit vielen Bewegungs- und Spielmöglichkeiten, das von jedem Gruppenraum einsehbar. Der Zugang erfolgt über einen praktischen Flur, in dem – je nach Wetterlage – Gummistiefel, Regenjacke, Mütze & Co. zum schnellen Umziehen bereitliegen.

Direkt an unsere Kita bzw. unser Außengelände grenzt ein großer Wald, der es uns ermöglicht, gemeinsam mit den Kindern den stetigen Jahreszeitenwechsel aktiv mitzuerleben. Diese starke Nähe zur Natur liegt uns besonders am Herzen und wird durch regelmäßige Ausflüge in den Wald unterstützt.    

Gemeinsam Essen:

Ihr Frühstück und Mittagessen nehmen alle Ü3-Kinder gemeinsam und so selbstständig wie möglich in unserem Kinderrestaurant ein. Dabei legen wir viel Wert auf eine gesunde ausgewogene Ernährung. Hierzu wird unser Team durch zwei engagierte Hauswirtschafterinnen unterstützt, die alle Mahlzeiten täglich frisch vor Ort zubereiten. Orientiert an dem Programm „Fit Kid“, sorgen sie dafür, dass die Gerichte nicht nur lecker und abwechslungsreich sind,  sondern auch eine vollwertige, an die Bedürfnisse von Kindern angepasste Kost garantieren.

Ein besonderes Highlight beim Besuch des Kinderrestaurants ist – neben dem leckeren Essen – aber auch der Blick durch die großen Fenster in unser Atrium – einen kleinen, interessant gestalteten Innenhof, der den Kindern die Natur noch einmal aus einem anderen Blickwinkel zeigt.

Tiergestützte Pädagogik

Ein wichtiger Bestandteil unseres pädagogischen Alltags sind auch unsere tierischen Mitbewohner . Tiere bereichern unsere Arbeit auf vielfältige Weise. Basierend auf der Erfahrung aus der tiergestützten Arbeit in Kita's & Schulen zeigt sich bei Kindern,deren Alltag von Tieren begleitet wurde,häufig ein ausgeprägtes Sozialverhalten.

Unsere Achatschnecken (Afrikanische Riesenschnecken) wirken durch ihre Langsamkeit besonders auf sehr aktive Kinder beruhigend. Außerdem geben die Schnecken, die auch für den Rückzug in ihr Haus bekannt sind, introvertierten Kindern die Möglichkeit das eigene Befinden zu reflektieren und einzuordnen.

Unsere fünf Meerschweinchen Böckchen leben im freien Gehege, im Atrium der Einrichtung.Die Kinder können dann die Tiere von drinnen und natürlich draußen gut beobachten und natürlich auch füttern und pflegen.