Selbsthilfe e.V., Kita Luna

Konzeption / pädagogische Ausrichtung

Unsere pädagogischen Fachkräfte unterstützen die Kinder liebevoll und einfühlsam in ihrer individuellen Entwicklung durch einen eigenen "Pädagogik - Mix" der die Kinder fördert und fordert. Besonders wichtig sind uns der situationsorientierte Ansatz und die Pikler - Pädagogik, die die Bewegung und Eigenständigkeit als Grundlage für die Entfaltung der Persönlichkeit sieht. 

Weitere Schwerpunkte unserer pädagogischen Arbeit sind:

• Inklusion & Toleranz
• Bewegung & Ernährung (Bewegungskindergarten mit dem Pluspunkt Ernährung)
• Medien- und Literaturpädagogik
• Interkulturelles Lernen
• Religionspädagogischer Ansatz
• Naturpädagogik
• Sprache

Aufnahmekriterien

Unsere Einrichtung hat folgende Aufnahmekriterien in der genannten Reihenfolge:

1. Geschwisterkinder werden bevorzugt
2. Berufstätigkeit der Personensorgeberichtigten
3. Kinder von Alleinerziehenden
4. sonstige soziale Notlagen

Besondere Angebote

Wir kochen frisch!

Unser Mittagessen wird täglich frisch von unserer Köchin zubereitet. Es ist lecker, gesund und abwechslungsreich. Wir verwenden saisonale, regionale und Bio-Lebensmittel und verzichten ganz auf Schweinefleisch. An zwei Tagen in der Woche gibt es vegetarisches Essen, an einem Tag Fisch und an zwei Tagen Fleisch.

Zusätzlich gibt es bei uns ein ausgewogenes vollwertiges Frühstück, das täglich in Buffetform angeboten und von einer pädagogischen Fachkraft begleitet wird.

Individuelle Eingewöhnung

Damit sich die Kinder langsam bei uns eingewöhnen können, ist es wichtig, die Ablösephase vom Elternhaus individuell zu gestalten. Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Eingewöhnungsphase mit den Kindern und Eltern in kleinen Schritten:

• Schnuppertermine
• Zu Anfang nur stundenweise Besuch der Einrichtung mit Anwesenheit der Eltern
• Das Kind sucht sich eine Bezugsperson (Erzieher*In) in der Gruppe aus
• Der Kontakt zu der Erzieher*In entwickelt sich langsam und ohne Zwang, bis sich das Kind an die neue Situation gewöhnt hat und sich der Erzieher*In anvertrauen kann
• Ausführliche Gespräche und enger Kontakt zu den Eltern, um das Kind mit seinen individuellen Bedürfnissen kennen zu lernen

Nach einiger Zeit, die individuell vom Kind abhängig ist, wird eine kurzzeitige Abwesenheit der Eltern herbeigeführt. Diese Zeitspanne verlängert sich von Tag zu Tag. 
Die Eingewöhnungsphase ist abgeschlossen, wenn das Kind den Vormittag bzw. den Tag ohne seine Eltern in der Gruppe verbringen kann. Um den Eltern ihre Sorgen und Ängste zu nehmen, finden vorab Kennenlerntage statt, an denen Eltern Gelegenheit bekommen, Fragen zu stellen und bei Interesse Kontakt zu anderen Familien zu knüpfen.

Wir sind eine "Kita mit Biss"!

Wir unterstützen und begleiten die Kinder bei der täglichen Zahnpflege nach den Mahlzeiten. Wir bieten den Kindern ungesüßte Tees und Mineralwasser an und verzichten auf süße Aufstriche. Wir regen die Eltern dazu an, bei Geburtstagen auf zahngesunde Speisen zu achten und bieten kauintensive Ost- und Gemüsemahlzeiten an.

Weitere besondere Angebote unserer Einrichtung

• Gemeinsame Familien-Freizeit mit Eltern und Kindern über ein Wochenende
• Vater-Kind-Wochenenden
• Großeltern- und Freundenachmittage
• Hausbesuche
• kostenlose Kita-App
• Tauschbörsen

Barrierefreiheit

Unsere Einrichtung ist ebenerdig und barrierefrei gestaltet. An der Straße sind einige Parkmöglichkeiten vorhanden. Für Radfahrer und Besucher mit Kinderwägen sind Abstellmöglichkeiten vorhanden.

Raumgestaltung

Die Gestaltung unserer Räume unterstützt die Kinder in ihrem Selbstbildungsprozess. Es gibt verschiedene Ebenen in den Gruppen- und Gruppennebenräumen, die dazu anregen, sich zu bewegen. Außerdem finden die Kinder Möglichkeiten der Sinnesanregung, des Forschens, des Gestaltens, des Verwandelns und des Rückzugs. Die Räume ermöglichen es den Kindern sich zu bilden, ihre Neigungen, Stärken und Ressourcen zu entdecken und sich auf das Leben vorzubereiten.

Flexible Betreuungszeiten

Für Familien in denen beide Eltern berufstätig sind, bieten wir eine flexible Betreuungszeit an. Es ist in unserer Einrichtung nicht notwendig, die Kinder an allen fünf Wochentagen betreuen zu lassen. Individuelle Absprachen wie z.B. die Betreuung an nur drei Tagen in der Woche sind möglich. Den individuellen Betreuungsbedarf besprechen wir in einem persönlichen Gespräch.

Vorschularbeit "Maxigruppe"

In unserer Einrichtung findet das ganze Jahr die Vorschularbeit statt und nicht nur wöchentlich. Wir arbeiten mit den Kindern in kleinen Projekten, z.B. "Mein Körper", "Natur- und Umwelt", "Pflanzen und Insekten", "Meine Gefühle", "Formen und Farben" etc. Besondere Besuche wie z.B. zur Polizei, Feuerwehr, Ökostation und Zahnarzt machen den Kindern besonders viel Spaß. Zudem findet bei uns das Zahlenland statt.